Elevate Teaching se une a la cartera de talentos del CEF
La Chamberlin Education Foundation se asocia con Elevate Teaching para hacer crecer una cantera de educadores diversa y bien apoyada en West Contra Costa a través de residencias remuneradas, tutoría y apoyo para la obtención de credenciales.
La Chamberlin Education Foundation apoya el programa de desarrollo de liderazgo antirracista Lead Liberated para retener y empoderar a los directores de color en las escuelas de West Contra Costa.
En enero, la escuela primaria Lincoln de Richmond, dirigida por el director Taylor Parham, puso en marcha el modelo "Caminar hacia la lectura", una intervención dirigida a acelerar la competencia lectora de todos los alumnos.
Los educadores de las escuelas públicas de West Contra Costa se reunieron en el Centro RYSE para la Hora Feliz de las Becas de Gratitud 2025, celebrando un año de dedicación y reconectándose a través de historias compartidas.
La Instructional Leadership Community of Practice (ILCoP) de la Chamberlin Education Foundation está transformando las aulas en todo el WCCUSD, con directores y profesores que colaboran para elevar la instrucción a través de herramientas como la Instructional Practice Guide (IPG).
La Chamberlin Education Foundation está fortaleciendo la cantera de liderazgo de WCCUSD apoyando a los educadores a través de programas como New Leaders y el Diversity In Leadership Institute.
La Chamberlin Education Foundation concedió a Ann Guiam, Rob Kirker y Armond Corshawn Lee el premio 2025 Julie Wright Changemaker Award por su extraordinario compromiso con la juventud de West Contra Costa.
RCP ha pasado de ser un único centro preescolar en 2004 a una escuela concertada de 561 alumnos de K-8 que ahora es la escuela pública de Richmond con mejores resultados para alumnos de color con bajos ingresos.
La escuela primaria Nystrom logró un salto del 8% en los resultados estatales de alfabetización gracias a la aplicación de su innovador modelo "Walk to Read", que ofrece una enseñanza diferenciada basada en las evaluaciones continuas SIPPS y DIBELS.
Eréndira Flores aporta su experiencia como graduada universitaria de primera generación y fundadora de una escuela a su nuevo cargo de primera Vicepresidenta de Programas de la CEF, impulsada por su convicción de que "todos los estudiantes merecen tener acceso a una educación inclusiva de alta calidad."