Ahora, cuando los visitantes entran en la oficina de la Fundación Educativa Chamberlin, se encuentran con un mural que aúna las voces de los estudiantes, colores vivos y el espíritu de la comunidad.
La obra de arte se encargó con el fin de plasmar la misión de CEF y reflejar a las personas a las que atiende en el espacio físico de la oficina.
Michael Burks, director de Colaboraciones Escolares de la Fundación Educativa Chamberlin, explicó por qué el mural es importante para el espacio.
“Los socios escolares y los miembros de la comunidad siempre son bienvenidos aquí”, dijo. “Organizamos regularmente grupos de práctica, reuniones de colaboración y retiros. Es importante que el espacio refleje a los estudiantes, las escuelas y las comunidades que están en el centro de nuestro trabajo”.”
“El mural ayuda a hacer realidad esa visión”, continuó. “Aporta al espacio un sentido de creatividad, pertenencia y comunidad, y nos recuerda cada día a quiénes servimos y por qué este trabajo es importante”.”
El mural es obra de Inbal Rubin, una artista local con una larga trayectoria y coordinadora de educación en artes visuales y escénicas en la Aspire California College Prep Academy de Richmond.
Rubin se describe a sí misma como una artista versátil, ya que su obra abarca desde figuras de arcilla y dibujos de figuras hasta joyería y obras a gran escala. Pero los murales ofrecen algo único.
Dijo que cuando dibujas algo más cercano a tu propia estatura, puedes ver la obra completa y sus detalles al mismo tiempo. Con un mural, tienes que alejarte de los detalles y evaluar si tiene sentido.
“Realmente hay que tener en cuenta varias perspectivas al mismo tiempo”, dijo Rubin.
Los alumnos participaron en todo el proceso, desde la fase inicial de diseño hasta la obra pintada final. Rubin tomó fotos de sus alumnos de sexto a duodécimo grado y utilizó sus perfiles en el mural. Luego los coloreó con formas abstractas inspiradas libremente en las obras de arte existentes en la oficina y en los colores de CEF.
Rubin también se aseguró de que los estudiantes participaran en el proceso de diseño. Convirtió el concepto inicial en un concurso, invitando a los estudiantes a presentar sus propias ideas. A continuación, Rubin combinó elementos de varias propuestas de los estudiantes y añadió sus propios ajustes.
Algunos de los estudiantes se emocionaron mucho al ver que aparecían en la obra terminada. “Decían cosas como: ‘Soy famoso’”, comentó Rubin entre risas.
Rubin afirmó que cree firmemente en la importancia de involucrar a los estudiantes en proyectos del mundo real. A lo largo de su carrera, ha contratado a alumnos actuales y antiguos para realizar múltiples murales. Afirma que eso les permite aplicar lo que han aprendido a la vida real.
El mural se presentó a la comunidad en el Julie Wright Changemaker Award celebration en marzo. Rubin está contento con el resultado y le encanta saber que la gente lo disfruta.
También quiso agradecer expresamente a dos personas que la ayudaron, Oscar Tuda y Thi Phromratanapongse, quienes colaboraron en los preparativos y en la pintura final.
Para Rubin, la obra terminada es más que una simple decoración. Es un reflejo de los estudiantes y de la comunidad a la que la fundación se dedica a servir.
