Un hombre negro con barba que lleva un jersey gris golpea con el puño a un hombre blanco con un chaleco de jersey gris dentro de un aula. Un hombre negro con barba que lleva un suéter gris golpea con el puño a un hombre blanco con un chaleco de suéter gris dentro de un aula.
Liderazgo
Desarrollo profesional

El CEF se asocia con el WCCUSD para ampliar el desarrollo del liderazgo para todos los directores y la cohorte de líderes del distrito

Gracias a una subvención de la Fundación, el Director Académico amplía el apoyo al liderazgo a los 54 directores de escuelas y a los 10 de la oficina central

La Chamberlin Education Foundation ha ampliado su colaboración con el Distrito Escolar Unificado de West Contra Costa comprometiendo $300.000 para financiar el desarrollo profesional de los directores de todo el distrito y una cohorte de líderes de la oficina central.

Según el plan, Nuevos líderes impartirá talleres básicos de "Liderazgo y Aprendizaje" a todos los directores de WCCUSDAdemás, el plan amplía las oportunidades de aprendizaje profesional a 10 líderes de la oficina central. Además, el plan amplía las oportunidades de aprendizaje profesional a 10 líderes de la oficina central.  

"New Leaders tiene un historial probado de desarrollo de líderes de alta calidad", dijo LaResha Martin, Directora Académica del distrito. 

"Al igual que los líderes del CMI, New Leaders cree que los estudiantes pueden alcanzar índices excepcionales", dijo Martin. 

"Creen en la formación de líderes para que se centren en sistemas equitativos, aborden la desproporcionalidad y defiendan a los estudiantes y las familias más desatendidas", dijo.

Una mujer negra con un top rojo habla a un grupo de cuatro directores de escuela en el fondo contra una pared blanca con un panel azul.
Arriba: Courtney Torres, de New Leaders, guía a los directores a través de un ejercicio de cuatro esquinas sobre la equidad racial. Arriba: El director de la escuela primaria Coronado, Keilan Hunter, saluda a Jay Eirvin, director de la escuela secundaria Betty Reid Soskin, durante una sesión de desarrollo profesional organizada por New Leaders. Imágenes © Chamberlin Education Foundation

La subvención a Nuevos Líderes aumenta el apoyo dirigido del CEF al WCCUSD hasta aproximadamente $1,7 millones en 2022-23. A través de su Comunidad de Práctica de Liderazgo Educativo, la fundación ha contribuido con más de $4,5 millones para apoyar a los directores y líderes educativos del WCCUSD desde 2018.

La nueva subvención está en consonancia con la creencia de la fundación de que un liderazgo eficaz y centrado en la equidad es fundamental para reforzar los resultados académicos, la cultura escolar y el éxito de los estudiantes a largo plazo. 

"New Leaders es el mejor proveedor de desarrollo de liderazgo de su clase", dijo Caroline Damon, Vicepresidenta Académica del CEF. 

"Combinan un enfoque sin complejos en la equidad, un alto nivel académico que abarca el liderazgo de la instrucción, y el entrenamiento personalizado para fortalecer las habilidades de adaptación y gestión de equipos de los líderes", dijo Damon.

Una mujer negra con trenzas habla por un micrófono para dirigirse a un grupo de adultos sentados frente a una pantalla de proyección con un gráfico con el título Gestión de cambios complejos.
Una mujer sonriente con pelo castaño rizado que lleva un top de rayas blancas y rojas pasa junto a dos directores de escuela sentados.
Keisha Warner dirige una conversación con los directores del WCCUSD durante una sesión de desarrollo profesional de Nuevos Líderes. Los directores participan en actividades de aprendizaje facilitadas por los Nuevos Líderes. Fotos © Chamberlin Education Foundation.

El director de primer año, Jay Eirvin, espera que el apoyo adicional al liderazgo y el entrenamiento le ayuden a mejorar como Escuela Secundaria Betty Reid Soskinde los líderes de la instrucción. 

"Estoy deseando recibir comentarios y colaborar con otros líderes del centro en la creación y mantenimiento de una visión escolar, en el uso de datos para tomar decisiones de instrucción y en la supervisión del plan de estudios y la instrucción", dijo Eirvin. 

"Espero ver cómo los directores experimentados completan esto en sus centros", añadió. 

En años anteriores, la fundación proporcionó fondos a Nuevos Líderes para apoyar la formación de directores para los líderes escolares emergentes del WCCUSD. El director de Nystrom, Jamie Allardice, obtuvo su credencial administrativa de New Leaders en 2015.

"El verdadero punto fuerte del programa Nuevos Líderes fue mostrarte cómo ver el proceso de gestión del cambio", dijo Allardice. 

"En mi primer año (como director), había muchos cambios que eran necesarios y que queríamos. Creo que fue muy útil descubrir cómo navegar por ello", dijo Allardice. 

El CEF se asocia con el WCCUSD para ampliar el desarrollo del liderazgo para todos los directores, cohorte de líderes del distrito 1
El director de la escuela primaria Nystrom, Jamie Allardice, se formó para ser director en los programas de Nuevos Líderes. Allardice atribuye a Nuevos Líderes el haber dado forma a su visión de la gestión del cambio como líder escolar.

Durante su mandato, Allardice ha trabajado para elevar el nivel académico en Nystrom. Él ha adoptado un nuevo plan de estudios de lengua inglesa más riguroso alineados con los estándares de Common Core, e insistió en que su equipo utilizara técnicas basadas en la evidencia para impartir una enseñanza eficaz de la lectura y las matemáticas. 

Para Allardice y el equipo de Nystrom, las mejoras en la enseñanza y el aprendizaje son cruciales para aumentar la equidad de los estudiantes y el éxito académico general. 

"Tenemos que mejorar para nuestros estudiantes, y en particular para nuestros estudiantes de mayor riesgo", dijo Allardice. "Todo nuestro trabajo se reduce a aumentar el rendimiento de los estudiantes".

Una sonriente mujer negra con trenzas pasa un micrófono a una mujer latina que lleva una chaqueta negra sobre un vestido azul.
La directora del programa Nuevos Líderes, Keisha Warner, invita a comentar a la directora de Montalvin, Katherine Acosta-Verprauskus, durante una sesión de desarrollo profesional de Nuevos Líderes. Foto © Chamberlin Education Foundation.

Además de Allardice, seis directores del WCCUSD en activo recibieron sus credenciales administrativas a través del programa New Leaders' Programa de Aspirantes a Director con el apoyo de la fundación.

Para la Directora Académica, LaResha Martin, la necesidad de crear líderes fuertes en las escuelas y en la oficina central está directamente relacionada con sus objetivos más importantes.

"Cuando llegué a West Contra Costa, había una serie de líderes que buscaban asociarse fuera del distrito para recibir desarrollo profesional", dijo.

"Esta asociación con Nuevos Líderes que llega al WCCUSD proporcionará a todos los líderes un desarrollo profesional que es relevante, tangible, empoderador y estimulante", dijo Martin. 

Nota del editor: Las cantidades totales de apoyo de las fundaciones incluyen la financiación de la Chamberlin Education Foundation y la Chamberlin Family Foundation.

Acerca de Chamberlin Education Foundation

La Chamberlin Education Foundation apoya iniciativas que promueven la equidad educativa y la excelencia académica en las escuelas públicas de West Contra Costa. Las subvenciones y los programas de CEF apoyan un liderazgo educativo eficaz, un plan de estudios y una instrucción de alta calidad, intervenciones restaurativas para los estudiantes, y ayudan a crear y mantener un ecosistema de educación pública centrado en los estudiantes.

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